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번호
제목
글쓴이
30 목표로서 학위와 부산물로서 학위 file
곰선생님
2014-05-26 1656
29 ‘교사중심의 교육관’에 의한 ‘압박교육’(과제7, 2014. 3. 15일 윤경미) file
루시아
2014-03-15 1859
28 선비이야기(과제6)2014.3.7일,윤경미 1 file
루시아
2014-03-14 1849
27 기능주의적 교육관(이상준) 123 file
곰선생님
2014-01-04 7628
26 용병학문적 교육관(이상준) 102 file
곰선생님
2014-01-04 6348
25 기능주의 교육관(김상혁) 89 file
김상혁
2013-12-28 5331
24 유영미 선생님 과제 대신 올립니다. 92 file
김상혁
2013-12-28 7337
23 기능주의적 교육관의 문제점 21 file
rielhyeon
2013-12-27 3036
22 기능주의 교육관의 특징과 문제점(최성욱) 95 file
문지기
2013-12-27 12032
21 4차과제 “용병학문”의 정의, 사례, 문제점 99 file
미미
2013-11-16 4227
20 4차과제_용병학문적 교육관_오형균 2660 file
오형균
2013-11-15 209539
19 용병학문도 결국 관습적 교육관에 토대를 두고 있다. 85
민기식
2013-09-05 12241
18 [과제 2]_사회적 통념으로 사용되는 교육 용어 166
부엉이
2013-08-21 20848
17 과제3 꼴찌인듯 합니다!!^^ 81 file
신현화
2013-08-21 8499
16 '교육' 관련 용어, 명제의 예시 81
김상혁
2013-08-20 7673
15 3차 과제 118
김연주
2013-08-19 15232
14 3차 과제 모음. 143 file
김상혁
2013-08-14 14567
13 과제 3 85 file
김상현
2013-08-14 6354
12 새로 참여하게된 민기식이라고 합니다. 121 file
민기식
2013-08-14 7279
11 ‘교직과목을 담당하는 이류잡학자들의 교육관과 문제점’에 대한 문제제기 1600 file
유영미
2013-08-13 53414