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기존 교육학의 문제점을 지적하면서 새로 ‘교육본위론’을 창안한 장상호 소장(삶과교육연구소 소장, 서울대학교 명예교수)의 이론을 심층적으로 이해하고자 하는 세미나입니다. 2013년 1월 현재까지 2회에 걸쳐 장상호 소장의 강연으로 ‘교육연구의 새 지평 #1’과 ‘교육연구의 새 지평 #2’ 연속강좌가 실시되었습니다.


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교육본위론을 비롯한 자율적 교육학 이론을 탐색하고 연구하고자 하는 학자들의 세미나입니다. 월 1회 실시되고 있습니다. 


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삶과교육연구소는 자율적 교육학을 탐색하고 있는 한국교육원리학회와 공동으로 월 1회 월례세미나를 실시하고 있습니다. 본 연구소의 연구생들과 한국교육원리학회 회원들이 참석하는 월례세미나에서는 논문 형식으로 각자 연구 성과를 발표하고 그에 대한 토론과 검증을 통해 최종적으로 학술지 『교육원리연구』 투고 논문을 완성하는 것을 목표로 합니다.


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삶과교육연구소의 상근연구생들과 비상근연구생들이 자율적으로 진행하는 세미나입니다. 주로 방학 기간을 이용하여 교육본위론이나 연구방법론 등에 대한 이해, 기존의 텍스트들에 대한 교육학적 해석 등을 시도하고 있습니다. 


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삶과교육연구소에서는 한국교육원리학회와 공동으로 매년 봄과 가을 2회에 걸쳐 정기적인 학술대회 및 워크숍을 실시하고 있습니다. 심포지엄 형식의 춘‧추계 학술대회와 1박 2일의 봄‧가을 워크숍을 통하여 월례세미나를 비롯한 정기 모임에 비해 많은 시간을 두고 연구생 및 회원들의 연구 성과와 향후 연구 계획을 점검, 논의하고 있습니다.


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